StudyCyprus
Search

 

FOLLOW US ON
SOCIAL NETWORKS

     Facebook

Επιλέγοντας κλάδο σπουδών

Επιλέγοντας κλάδο σπουδών

του Κώστα Ιερείδη

Η επιλογή κλάδου σπουδών αποτελεί για τον κάθε απόφοιτο και την οικογένεια του μια σοβαρή και επίπονη διαδικασία. Αυτό που υπό κανονικές συνθήκες αποτελεί μια όμορφη διαδικασία επαγγελματικής αναζήτησης για ολοκλήρωση ενός εκπαιδευτικού σχεδιασμού ο οποίος θα ολοκληρώνει το ίδιο το άτομο και τα ατομικά του ενδιαφερόντων και ικανότητες μπορεί να καταλήξει σε ένα εφιάλτη με απροσδόκητες συνέπειες.

Τηρώντας τις σωστές προϋποθέσεις και κάνοντας τη σωστές ενέργειες το εκπαιδευτικό ταξίδι θα γίνει μια όμορφη πορεία ολοκλήρωσης του ατόμου

Κατά την διαδικασία επιλογής κλάδου σπουδών το άτομο θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη του τα ιδιαίτερα του ατομικά χαρακτηριστικά (σωματικά, συναισθηματικά, πνευματικά και κοινωνικά) τα οποία θα πρέπει να συνδυάζει με τα απαιτούμενα από τα διάφορα επαγγέλματα χαρακτηριστικά (π.χ. το επάγγελμα του χειρούργου ιατρού απαιτεί, μεταξύ άλλων καλή λειτουργία των σωματικών άκρων αλλά και ψύχραιμο συναισθηματικά άτομο).

 

Ακολούθως, το νεαρό άτομο θα πρέπει να κάνει τις σωστές επιλογές στη Λυκειακή του εκπαίδευση επιλέγοντας τα σωστά μαθήματα και κλάδο στη Μέση Λυκειακή και Τεχνική Εκπαίδευση έτσι που να αποκτήσει τις σωστές βάσεις για την είσοδο του στο Πανεπιστήμιο αλλά παράλληλα να μπορεί να αντεπεξέλθει και στις ιδιαιτερότητες και το γνωσιολογικό επίπεδο των ειδικών μαθημάτων. Και εδώ είναι που γίνεται το πρώτο μεγάλο λάθος. Πολλές σχολές, ιδιαίτερα του εξωτερικού δεν απαιτούν την προηγούμενη εκπαίδευση των μαθητών σε ιδιαίτερα μαθήματα, π.χ. ενισχυμένων μαθηματικών στα ΤΕΙ και Λατινικών στις Φιλολογικές σχολές. Χωρίς αυτές τις γνώσεις σε επίπεδο Λυκειακής Εκπαίδευσης, όμως ο νέος φοιτητής θα βρεθεί αντιμέτωπος σε μια εξαιρετικά δύσκολη αποστολή καθώς θα πρέπει σε σύντομο χρονικό διάστημα να καλύψει τα κενά μαθησιακά κενά που έχει. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα πολλά παιδιά να διακόπτουν τη φοίτηση τους στις σχολές αυτές ή να συνεχίζουν με πολλά προβλήματα.

 

Το επόμενο πρόβλημα έχει να κάνει με την επιλογή του κλάδου σπουδών και την ενδεχόμενη αναγνώριση του για σκοπούς επαγγελματικής αποκατάστασης. Εδώ προκύπτουν δύο τουλάχιστον σοβαρά ζητήματα. Το πρώτο έχει να κάνει με την αναγνώριση του πτυχίου (κλάδου) από το ΚΥΣΑΤΣ και το δεύτερο με την αποδοχή του για εξασφάλιση επαγγελματικής πιστοποίησης από τον νομικά υπεύθυνο για επαγγελματική αδειοδότηση επαγγελματικό σύνδεσμο (πχ. ΕΤΕΚ για τους κλάδους της Μηχανικής επιστήμης).

 

Αυτό που έχει ιδιαίτερη σημασία να τονιστεί είναι το γεγονός ότι ένα Κλάδος Πανεπιστημίου ή το ίδιο το Πανεπιστήμιο να είναι αναγνωρισμένα και οι κλάδοι του αλλά συγκεκριμένοι κλάδοι του να μην γίνονται αποδεκτοί από τους επαγγελματικούς συνδέσμους για εξασφάλιση επαγγελματικής κατοχύρωσης. Ένα κλασσικό παράδειγμα αποτελούν οι κλάδοι μηχανικής των ΤΕΙ οι απόφοιτοι των οποίων δεν μπορούν να εγγραφούν στο μητρώο του ΕΤΕΚ και ως αποτέλεσμα δεν μπορούν να αναλάβουν τη διεκπεραίωση έργων Μηχανικής υποδομής (Αρχιτεκτονικής, Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας κτλ). Το ίδιο ισχύει για ένα αριθμό αναγνωρισμένων Πανεπιστημίων της Αγγλίας, οι κλάδοι των οποίων δεν γίνονται αποδεκτοί από τους επαγγελματικούς συνδέσμους της Αγγλίας και το ΕΤΕΚ.

 

Αυτό που θα πρέπει να γίνεται σε κάθε περίπτωση είναι σωστή έρευνα μέσω του ΚΥΣΑΤΣ και ακολούθως μέσω του ανάλογου κατοχυρωμένου επαγγελματικού συνδέσμου. Θα πρέπει να ελέγχεται σε κάθε περίπτωση αν το Πανεπιστήμιο και το συγκεκριμένο πτυχίο αναγνωρίζεται από το ΚΥΣΑΤΣ αλλά και να το πτυχίο γίνεται αποδεκτό για την εξασφάλιση επαγγελματικής άδειας.

 

Τηρώντας τις σωστές προϋποθέσεις και κάνοντας τη σωστές ενέργειες το εκπαιδευτικό ταξίδι θα γίνει μια όμορφη πορεία ολοκλήρωσης του ατόμου.

Facebook

FOLLOW US ON
SOCIAL NETWORKS

     Facebook